被炸六次的教育大楼里的课程仍在继续。

中青报/中青报记者 耿学庆 实习生 潘欣怡 重庆大学工学院的三层楼房，墙壁是磨光的石头，在以摩天大楼闻名的重庆山城中并不显眼，但却是大学的精神象征之一。日前，重庆大学历史办公室主任王艳丽在接受中青报、中青报记者采访时表示，科技大学大楼至今仍经常使用，成为抗战时期重庆大学师生不屈不挠精神的“象征”，作为参观重庆大学的必填登记地点。 1929年，重庆大学建校时，其校训是“爱国主义”。来自泰国的留学生黄书军刚来重庆大学读书时并不明白这一点。直到我上了普通历史课在工程学院大楼里了解中国，了解中国的历史，我看到人们从校外参观工程学院。人们站在大楼前拍照留念，并在纪念碑前敬献鲜花。 “能在这里学习是我的荣幸。”黄书军说，这座在爆炸中幸存下来的建筑充满了历史意义，他也更加理解了学校校训“爱国”的含义。 “我以为爱我的国家就意味着爱我的国家，但现在我觉得这更多的是一种责任感。”她也想将来为自己的国家做点事。工学院大楼于1935年竣工，是重庆大学最早的教学楼之一。从此，历代教授和学生都亲切地称这座建筑为“石屋a”，现在是重庆大学A区的第二座教学楼。由留法院士貂蝉台前设计。大楼各层的屋顶桁架均由杉木制成。中式的红格窗、弧形门框、西式的彩绘玻璃窗和雕花灯饰，中西风格融合，丰富又古朴。重庆大学工学院大楼一角 图为中青报·中青报记者 耿学庆 “从外面看，有现在很少见的木质窗帘，走进去，彩色玻璃窗很复古。”埃努多在校园里遇到陌生人，告诉他们：我问怎么去大学楼。吸引参观者的不仅仅是工程学院大楼的设计。理工学院大楼后面的断墙上，写着“原子弹纪念碑”的六个红色大字，无声地提醒路人铭记历史。 2004年重庆大学建校75周年，教师和学生们用旧砖、碎石建造了这座纪念碑，以警示后人不要忘记国耻。重庆大学工学院后面的爆炸纪念馆。图为中青报、中青报记者耿学庆。战火已不远，历史的伤痕依然清晰可见。 1938年2月18日至1943年8月23日，日本侵略者对重庆进行了长达五年半的轰炸行动，史称“重庆大轰炸”，企图达到“轰炸迫降”的目的。 《抗战时期重庆伤亡名单》记载，重庆主城及周边区州遭受日军飞机约万次空袭和炸弹18000余枚，造成直接人员伤亡3.2万余人，房屋受损1.7万余间。其中，重庆大学工学院大楼该大学遭到日本空军至少轰炸六次，造成超过 250 名师生伤亡。工程学院大楼受到直接打击。它曾被炸毁，修复后仍留有弹孔。据记载，最严重的一次轰炸发生在1941年5月29日，当时有63架日本飞机轰炸了重庆沙磁城。工业大学大楼被炸毁严重，“里面有3枚未爆弹药。”整个学校维持秩序。”重庆抗战文物博物馆副馆长、重庆大学文学院副教授干峰说，当时师生一边挖炸弹一边继续上课。避难所和建造地下实验室。当发现空袭时，学校保卫队发出预警，师生立即撤离教学楼。教室到防空洞继续学习。轰炸期间，重庆市民在城市废墟中留下了一张纸条：“越被炸，我们就越坚强”。这张照片仍然存在。工程学院的建筑生动地体现了这四个字。尽管屡遭轰炸，但这里的学术研究、生产和城市生活从未停止。例如，1939年，金玉甫（历史学家）、常仁侠（美术考古学家、东方艺术史研究员、诗人）、商承祚（古文字学家、考古学家、金石学家、篆刻家、书法家）在重庆大学工学院前的悬崖上发现了一座东汉墓。 1939年11月15日，中国地质学会在地质学部召开学术会议。重庆大学工程学院，各阅读两篇论文。这是于建章（地层古生物学家、中科院院士）与重庆大学、复旦大学等多所大学的“古盅类”在重庆大学工学院讨论在四川省各地建立粮仓的“珊瑚命名之争”。在“实业救国”使命的感召下，重庆大学工学院先后设立了土木工程系、采矿系和曾是重庆大学学生人数最多的大学，培养了我国无线电研究先驱、中国首次北极科考的冯健先生、首任中国科学院院士张自忠先生等专家学者。我国“雷达之父”、工学博士、九三学社重要创始人、“中国水电泰斗”水希恒先生曾在该楼工作或任教。前锋说，日本侵略者对重庆的持续狂轰滥炸，其战略效果极其有限。在重庆大学地下党组织、地下团组织等各界的号召和支持下，师生积极开展志愿救援运动。与此同时，原子弹爆炸继续激发师生参战热情。爆炸发生后，重庆大学教授和学生共同努力重建工程学院大楼。 2004年，重庆大学对工学院大楼进行了修复。 2014年再次进行保护修复，恢复了原貌。重新修建，恢复原来的面貌。 2019年，工学院大楼与文斋、银中楼、科学院楼等重庆大学古建筑一起入选第八批全国重点文物保护单位。重庆大学工程学院建设现状.图片提供：中国青年报·中国 据全国青年报记者郭学庆、工学院大楼经理杨国勤介绍，工学院大楼共有三层，拥有17个大教室和2个大教室。有4个小教室。教室通常很小，主要用于教学。它还用于俱乐部活动、团体日活动、班级会议和宣传。主要供文理学院学生和外语系留学生使用。电气E等学校工程、公共管理、自动化、机械工程、车辆工程等专业可举办小班授课，学校青年联盟委员会可租用教室进行活动。重庆大学利用理工大学楼等历史建筑作为爱国主义教育的“无围墙博物馆”，让学生在校园游行中感受到“爱国”意识。为深入了解抗战精神，重庆大学团委将历史建筑与“红色IP”学习路线联系起来，对校内外青少年开展“中小大学生思想政治教育一体化”的思想政治教育。作为历史研究者，陈峰在工学院楼讲授中国近代城市史、抗日战争史、世界史等内容。他相信像工程学院大楼这样的历史建筑对于培养学生的人性极其重要。这些建筑是重庆大学90多年办学历史的象征，也是校园文化的重要组成部分。将历史事件与历史建筑教学相结合，可以增强学生的历史沉浸感和爱国情感。 “我现在在这里读书，我的一群同学几十年前也在这里读书，但他们面临的社会环境和生活条件与我们有很大不同。”重庆大学文学院历史系2023级本科生何晓旭，在工学院楼上课时，常常感受到强烈的责任感。他说，国家正在经历从苦难到强盛的艰难历程，国家正在从苦难走向重生。 “我们从人们的牺牲和牺牲中受益你们的烈士。 “80多年过去了，我们仍然需要人们为我们的国家服务。”